Llistar TÃtols
S'han trobat 286 Ãtems
Llistant Ãtems des de 250 a 275:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|
agost 2023 |
Que no t’expliquin contes! Un procés cocreatiu per eliminar els estereotips de gènere en la literatura infantil |
Dalfó Otero, Maria
|
|
juliol 2025 |
Per què un sector de famÃlies rebutja les TIC a l’educació infantil i com ho afronta el professorat? |
Moreno RodrÃguez, Aitana
|
|
juny 2025 |
Quan el menjar explica històries: contes que uneixen cultures. El conte com a eina d’intercanvi i coneixement cultural a l’Educació Infantil |
Mas Codina, Bruna
|
|
juliol 2020 |
Racons de llengua a l’educació infantil: elaboració d’un recopilatori de propostes de treball |
Torné Vilagran, Meritxell
|
|
|
Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometrÃa en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
Alsina, Angel
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Moreno Robles, Asunción
|
|
|
Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometrÃa en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
Alsina, Angel
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Moreno Robles, Asunción
|
|
1 juny 2018 |
Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometrÃa en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
|
|
5 juny 2018 |
Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometrÃa en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
Alsina, Angel
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Moreno Robles, Asunción
|
|
24 juny 2016 |
Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometrÃa en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
Alsina, Àngel
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Moreno Robles, Asunción
|
|
setembre 2012 |
Reivindicació de l’escola bressol: escriptura acadèmica, mitjans i compromÃs en la formació de mestres |
Masgrau Juanola, Mariona
; Falgà s, Margarida
|
|
|
Reivindicació de l’escola bressol: escriptura acadèmica, mitjans i compromÃs en la formació de mestres |
Masgrau Juanola, Mariona
; Falgà s, Margarida
|
|
agost 2024 |
La reutilització de materials a l’aula com a eina per fomentar la creativitat dels infants. |
Sala Roget, LÃdia
|
|
agost 2024 |
Revolucionant l’aula: viabilitat de la integració de l’Art Thinking a una aula d’educació infantil |
Parejo BaulÃ, Jana
|
|
|
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
Alsina, Angel
|
|
1 juny 2018 |
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
|
|
5 juny 2018 |
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
Alsina, Angel
|
|
2013 |
Sobre el sentit de les matemà tiques a l’educació infantil |
Alsina, Àngel
|
|
30 juny 2008 |
La superdotació als centres d’educació infantil i primà ria dels Serveis Territorials d’Educació de Girona: creences dels professionals de l’educació, mestres i Equips d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP), sobre la detecció d’aquests alumnes i les mesures d’intervenció educativa |
Guirado Serrat, Àngel
|
|
|
La superdotació als centres d’educació infantil i primà ria dels Serveis Territorials d’Educació de Girona: creences dels professionals de l’educació, mestres i Equips d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP), sobre la detecció d’aquests alumnes i les mesures d’intervenció educativa |
Guirado Serrat, Àngel
|
|
2 novembre 2022 |
Tareas de enseñanza con patrones de repetición: Fortalezas y Debilidades en proyectos editoriales de educación infantil |
Acosta Inchaustegui, Yeni
; Pincheira Hauck, Nataly
; Alsina, Àngel
|
|
agost 2024 |
Tauletes a les rutines d’educació infantil: optimització de l’atenció i la participació. |
Pladeveya Uceda, Meritxell
|
|
febrer 2010 |
Transformación curricular del proceso de enseñanza-aprendizaje musical en la etapa 0-3 |
MartÃn Moreno, Carmen
|
|
febrer 2010 |
Transformación curricular del proceso de enseñanza-aprendizaje musical en la etapa 0-3 |
MartÃn Moreno, Carmen
|
|
setembre 2013 |
Treballem la mort i el dol a l’escola : activitats per treballar la mort a l’aula de CI |
Palol Ribas, Irene
|